2025中国数字生态大会 “2025中国数字生态智慧教育重大创新成果奖”评选结果公示

根据《2025中国数字生态智慧教育重大创新成果奖评审细则》，经过评审委员会的多轮专业评审，现公示“2025中国数字生态智慧教育重大创新成果奖”评选结果，敬请社会各界监督指正！

获奖成果：一种基于云边协同架构的监督考试系统

发明人：董玉琦  上海师范大学信息技术教育研究所

获奖理由：该成果以云边协同架构为基础，为教育界提供了一种针对大规模标准化考场的智能监考解决方案，有效满足了教育领域对无人监考与数据安全的核心诉求。其核心算法模型由发明人董玉琦设计优化，可对采用特定摄像头，经RTSP协议推送的考场视频进行云端实时关键帧分析处理。一旦识别到可疑行为，系统的报警模块将根据异常行为等级及置信度阈值触发分级告警机制，实现对风险行为的快速精准响应。此外，该系统内置的云端存储模块能够对视频信息及处理结果数据进行加密储存，既保障考生的信息安全，也为后续历史数据溯源提供确切的数据支持。目前，该成果已在多所学校及多种考试场景中实现规模化落地应用，大幅降低了相关考试的误报率，提升了监考响应效率与准确性，成为无人监考技术的又一里程碑式发展。

获奖成果：基于智能体的轻量化数字人备课系统

发明人：夏江  贵阳市清华中学

获奖理由：该成果借助大语言模型、图神经网络、模型剪枝、情感建模等技术，能够对教师备课所需的多模态教学资源进行全面解析与整合，系统构建结构化知识体系，同时将知识点关联、教学目标与授课风格进行匹配，生成全流程智能化备课方案以及适配普通设备的轻量化数字人形象。发明人夏江在该系统中基于智能体技术设计的四大核心模块，能够为教师提供资源自动整合、内容个性化生成及低门槛的数字人应用能力，不仅解决了教师人工备课繁琐、硬件资源不足的负担，还破解了传统备课中知识点零散、教学内容同质化及数字人交互体验差的问题，实现了从“人工整合备课资源”到“智能生成授课方案”的转变，助力教师高效备课、灵活授课，真正达成教育数字化转型背景下减轻教师负担与提升教学质量的有机统一，为规模化推进智能备课技术在教育领域的落地应用提供可复制、可推广的实践范式。

获奖成果：基于自然语言处理的项目化教学模式设计系统

发明人：景玉慧  浙江工业大学教育学院

获奖理由：该成果创新性地将自然语言处理技术与项目化教学理念相融合，通过构建“AI助教-助学-助评-助管”的四维教学生态闭环，有效解决了传统教学中存在的知识传授机械、学习路径趋同、思维训练难以量化等核心痛点。系统依托学科语义解析引擎，能够自动拆解课程标准与学科核心素养要求，快速生成贴合不同学段、学科特点的项目框架；同时通过发明人景玉慧总结的认知诊断方法，对采集到的学生语言数据进行实时诊断，动态优化任务难度与资源推送，为师生提供最合适的沉浸式项目化教学方案。这种“师-生-机”的三元互动模式已在多学科、多学段广泛应用，不仅显著提升了学生的批判性思维与解决复杂问题的能力，还为教师提供了高效的项目化教学工具，对人工智能时代深化教育教学改革具有重要的引领作用。

获奖成果：基于深度学习的互动教学场景下学习能力评测系统

发明人：吴宏伟  深圳市龙岗区实验学校

获奖理由：该成果以深度学习技术为引擎，研发者通过教育心理学、行为学、学情数据等信息等多维学生反馈数据，创新性地构建了一种多维动态学习能力评测体系。相较于传统评测工具静态化、经验化、碎片化、模糊化的评测方法，该系统首次实现了“双画像-双优化”的精准评测机制，能够用个体学习画像支撑个性化辅导、群体学习画像驱动教学课堂改进，切实形成了“实时评测-即时反馈-精准干预-效果验证”的教学闭环，解决了大班授课场景中长期面临的教学反馈滞后、学生个性需求难识别的教育痛点，已在多所学校中实现深度应用并取得卓越效果。此外，该成果应用门槛低，支持轻量化部署，具有极强的适配性，无需高额硬件投入即可实现应用，有效缩小了地区间教育资源的差距，有利于教育公平战略与针对性教育理念的进一步实现，对推动全国基础教育数字化转型、构建高质量教育体系具有重要示范意义与社会价值。

获奖成果：人工智能驱动的课后一对一伴学系统

发明人：吴权威  网奕资讯科技集团

获奖理由：该成果以拟人化设计与情感化交互为核心，通过人工智能技术打造了一套覆盖陪伴、监督、辅导、检测全流程的1对1课后学习支持体系。借助家庭常用终端，该系统在陪伴与监督的同时，可以通过语音交互、虚拟形象营造学生专属的“学习伙伴”氛围，随时响应学生课后学习中的疑问咨询、辅助需求等。此外，根据发明人吴权威总结的伴学情境适配理论，该系统还能够依托阶段性的学习检测，及时调整辅导方向、适配陪伴节奏，实现对学生学习状态的正向引导。在实际应用中，该成果有效缓解了学生课后学习的孤独感与无力感，使学生学习的自主性与效率显著提升，同时大大减少了家长的辅导压力，不仅填补了传统课后辅导中“情感陪伴”与“个性化适配”的短板，更为课后教育生态的优化提供了新路径，推动个性化学习从课堂延伸至家庭场景，为家校协同育人探索提供了有益参考。

对以上发明人，组委会将授予相应获奖证书与奖金，以表彰他们所研发的创新成果在中国智慧教育领域中的杰出贡献。同时，也热切盼望这些获奖成果能够成为智慧教育领域的创新标杆，引领更多教育界同仁投身于智慧教育科技研发中，进一步解决传统教育面临的其他难题，为中国数字生态的转型升级注入更持久的动力！

如对评选结果有异议，请于公示期内联系组委会（zgszstdh_zwh@163.com），工作人员将在3个工作日内予以回复。

公示期：2025年10月1日—2025年10月12日

2025中国数字生态大会组委会

2025年10月1日