众所周知，教育乃立国之本，学生是祖国的明天，是扛起祖国复兴大旗的下一代，想要办好教育，培养出高素质的创新型人才，首先要办好学校，为学生打造一个优越的学习成长环境。
长春市文理高级中学是一所集优质资源打造的民办高水平学术型高中，强调提升学生的综合素质，培养基础学科拔尖的卓越人才。为打造出卓越的学校，培养出全面发展的优秀人才，学校聘请省内乃至全国知名的教育专家孙鹤娟教授担任校长，所组建的领导团队皆是出自省内一类重点高中，在先进的办学理念引导下加强学校管理工作的落实，打造准军事化的管理形式，带领学生形成良好的行为习惯和学习习惯。
陶知行先生言道：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”
教师对学生未来的发展有着至关重要的影响，为此长春市文理高中聘请省内一流的名师，打造出实力超强的师资队伍，针对学生的学习需求和未来的发展方向制定科学的教育方案。学校的教学和新高考的改革方向紧密结合，教师也均是省内一流高中的资深优质教师，有着丰富的教学经验，校内正高级教师和特级教师的比例达到53％。
孟母三迁只为孟子能够在一个优良的环境中学习，由此可见，环境对一个人的影响力是不容小觑的。长春市文理高级中学坐落于长春市绿园区，邻近长春公园和天嘉公园，学校拥有全场景学习设施，实施超前的智慧教育生态，所建立的学习社区覆盖广泛化的信息互动系统，真正实现场景化学习。学校内设有40个智慧教室，“四大中心”“两大空间”和18个“个性化主动学习资源教室”形成现代化的学校构造，打造出兼顾人文、生态、智能、课程的开放空间。
随着教育理念的改革和创新，新课改中强调培养学生的综合素质，在教育中落实理论实践相结合，使得学生可以将理论知识灵活用于实践，在实践当中总结提升自我。为提升学生的自主探究能力和实践能力，学校内部设置的“探究式科技基础实训中心”可供学生合作探究，将自己的创新性想法是实践中严重，唤醒学生的科技梦想，引导学生主动学习，锻炼学生的发散思维。
学生还可以参与“折叠式新文科基础实训中心”中的活动提高自身的文学修养。该实训中心涵盖新闻录播、文案创意、文史考古体验、沙画创作、动画创意实践等多个平台，全面涵括学生的兴趣爱好，在学生兴趣活动中引导学生在博览文史的同时关照现实，养成优良的性情，提升学生的审美能力、研究能力和创造力。
长春文理高中的硬件设施和软件设施均属一流，其2030年成为“特色驰誉吉林、成果辐射东北、品牌闻名全国”的民办教育示范性学校的目标指日可待。
