浦东万科双语学校：影响牛津、剑桥等名校学子一生的关键因素原来是这个

毛泽东在《体育之研究》一文中提到:“文明其精神,野蛮其体魄。”把体育和德育、智育放在同等重要的位置。

为此,德英乐教育从实际出发,带来一场意义非凡的“体育“讲座,不仅邀请专业运动员,还请到世界名校剑桥&牛津的学生与浦东万科学校的校长、学生一起谈谈体育运动如何影响他们的心灵,激发他们的潜能,让生命的无限可能在他们的眼前展开。让大家亲眼见到运动让一位普通的大学生走上世界舞台,现场聆听到牛津、剑桥的大哥哥、大姐姐们如何把运动作为丰富人生、探索世界的一种方式,实际体验了“划船器接力赛”,让不同国度、不同年龄、不同身份的人瞬间凝聚在了一起,为一个目标奋斗,为一份荣耀喝彩。

国家高山滑雪一级运动员——吕文强说,滑雪运动就是他的生命,从最初喜爱“飞翔“的感觉,到把”滑雪“视为实现自我价值的途径,他坚持于零下35度的艰苦训练,喜悦于初次国内冠军,经历过因失误而与冠军擦肩而过,见识过中国滑雪与国际水平的实力差距,一次次的突破自我,让他坚信:能够在喜欢的领域做到最好,就拥有了应对一切变化和困难的底气。

在退役转为教练时,虽然文化课已落下多时,但不服输的韧性却能让他获得全国仅80个名额的“国家职业技能培训师认证”,从而加入万科冰雪度假项目,用自己的热情去推广黑龙江“百万青少年上冰雪”。

为什么世界各地的许多高等学府,牛津、剑桥、哈佛、耶鲁青睐赛艇运动?

来自牛津、剑桥的赛艇队员Adam、Thomas、Ellie、Ann为我们现场揭秘:他们从赛艇这项运动中所获得的人生乐趣?名校赛艇运动到底是怎样的一种存在?

牛津马格达伦学院博士生Thomas自14岁开始学习赛艇,赛艇已经成为他生活的一部分。在他看来,赛艇这项运动非常注重团队的合作,身体的协调性,有规律的健身。在他过去十年的赛艇经历中,赛艇真的能够提升管理能力和自律能力,很多人说赛艇可能会影响学习,其实不然,相反的,通过合理规划赛艇运动作息,自己会变得更加自律,更加自信,因而不仅能在赛艇上不断达到更高的成就,也更容易得到非常优秀的学术成绩,就像拉夫堡大学,既有一流的科研水平,也有顶尖的体育水平。

牛津前蓝队队员,现剑桥划船俱乐部主力成员Ellie认为,赛艇可以帮助她们结交世界各地的朋友,与来自不同国家、不同文化的人一起同台竞技,争夺荣誉,享受赛艇带来的喜悦,本次他们来到中国,就是赛艇带来的缘分。

正因为体育对个人成长的价值,所以英国社会非常重视体育教育,Ellie说:“一直到16岁体育都是一门必修课”,到大学,几乎更是人人参与,以剑桥体育为例,她们拥有52个体育俱乐部,不仅有学院间的友谊赛,而且还经常举办校际间的竞争赛。

赛艇在牛津剑桥大学里面是怎么样的?

Adam介绍到,历经百年发展,几乎每一个学院都有自己的俱乐部,无关性别,男女都可以参与其中任意一个。这其中,Magdalen学院是目前最有成就的学院,甚至两度获得奥林匹克金牌。而每年剑桥和牛津大学之间的春季比赛,更是能吸引上百万人过来观摩、呐喊、助威。

不得不说,赛艇对于牛津剑桥已经不仅仅是一项体育运动,而是沉淀百年的体育文化。

浦东学校八年级的何雨萌同学用自己的亲身经历,展现了赛艇运动的拼搏精神如何将羞涩的小女生历练为大方的团队主力。

未参加赛艇前,当老师问:“Michelle,你怎么不去参加学生会竞选?”

六年级时的她只会胆怯地回答“没有我喜欢的职位”。

而七年级时的她开始尝试参加学生会竞选,

现在,八年级的她终于成功竞选,

成为了“浦东万科学校的学生会主席”!

这便是体育运动对于何雨萌由内至外的变化,一句“一二、一二”的口号包含着对于团队合作、责任担当的信念,饱含着更加勇敢的自我拼搏的精神。

为什么体育能激发孩子无限潜能,培养立身世界的中华英才?

在浦东万科学校执行校长孙少青看来:“智能和技能只有在身体健强健的前提下才能最佳运作”,对于学校而言,体育是基础和起点,有了体育才可以实施有效的智育、美育,从而实现孩子的全人发展。体育的最终目标就是要培养更强健的人类,我们要发展具备知识和技能的受过体育教育的学生个体,我们要培养勤奋努力、团结合作、友好竞争,并且能够坚持不懈、充满自信的VSP学生。

为此,浦东万科学校引入各类体育课程,鼓励孩子们设计学院队旗,开展各种各样学院比拼活动,尝试校外滑雪项目活动,举行慈善运动“宝贝乐跑”……通过一系列科学的规划,让每一名同学的内心通过量变的积累形成质变的成长。为孩子们在智育、美育等等方面打好基础,让孩子们实现内心转变,自我脱变,成为兼具健康和优质品格的独立个体。

为了让在座的家长感受体育的魅力,世界赛艇联合会高级顾问KEN LEE先生为大家主持了一场别开生面的划船器接力赛,邀请家长、学生与牛津剑桥的朋友分别组成2个6人小队,进行6*200m接力赛。

仅仅不到5分钟的比赛,让参赛者体验赛艇运动的魅力、感受团队合作的价值、体会胜利带来的喜悦。

学生感言:赢得比赛特别激动,同时也为自己和队友感到骄傲。一开始我们比较落后,但是因为各位哥哥姐姐努力和协作,最终我们赢了,我感到特别地激动。

家长感言:十分享受整个接力赛的过程,过程中,我们曾一度落后20米,甚至30米,可是到后来我们通过不懈地努力,实现了反超并且最终获得了胜利,这都要归功于我们团队的力量。

这一天,我们看到了体育的魅力在演讲嘉宾、在浦东学校的学生身上绽放光彩,让人羡慕。德英乐秉承着“身教胜于言传”的思想,期望通过生动的体育主题活动,让孩子的爸爸妈妈重视体育,发展体育,把强身健体的理念贯彻到行动中,养成参与体育运动的良好习惯,把“文明其精神,野蛮其体魄”的思想变成现实。