@高中学生和家长：来上长江日报“名师公益视频课”，名师给你“课外辅导”

　　长江日报融媒体4月28日讯打开微信公众号，通过简单的点击，就能看到一线高中名师对各科知识点的精彩讲解。4月26日，长江日报公益名师团推出的“名师公益视频课”微信公众号及小程序同步上线，首批已上传100多节视频课程，全市广大高中生均可免费观看。

　　“名师公益视频课”所在微信公众号
　　长江日报“名师公益视频课”微信公众号及小程序名称为“九大名高”，通过微信搜索即可添加关注并使用。该项目界面分为“名师”“课程”“试卷”等几大板块，“名师”板块有对授课教师的详细介绍，以及每位老师已录制的全部课程；“课程”板块按学科分类呈现所有已上传课程，用户可根据自身兴趣和需求，点击观看相应内容；“试卷”板块收集老师们针对核心知识点命制的专题试卷及答案，可供学生练习、巩固所学知识。目前，已上线视频主要覆盖数学、物理、化学三科，其他全学科视频正在录制中，将陆续更新上传。

　　在这里看“名师公益视频课”
　　“名师公益视频课”上线仪式在武钢三中举行。武汉六中数学特级教师徐涛现场演示了使用方法，并展示视频课案例。武钢三中校长程爱林表示，长江日报公益名师团是一支理念独特、技艺精湛的教师团队，由这批教师共同打造的“名师公益视频课”项目，既符合教育信息化的时代潮流，也是普惠民生的切实举措。
　　武钢三中高二（5）班学生王郅瑞现场找老师借来手机“尝鲜”。他说，“名师公益视频课”针对各学科知识以专题形式讲解，能很好地帮助高中生充分利用课余时间，巩固薄弱学科和知识难点。高二（1）班学生雷文萱则认为，与目前市面上已有的“网课”相比，“名师公益视频课”更符合武汉学生的实际需求。
　　“教育有一定的地域特征，需要有针对性的教法。”武钢三中历史组长张志凯对长江日报记者说，“名师公益视频课”由常年扎根一线教学的武汉名师录制，对武汉学生的学情把握最准确，将为全市广大高中生提供最便捷有效的“课外辅导”。

　　武钢三中校长程爱林 记者彭年 摄
　　碎片时间答疑解惑
　　“公益视频课”让高中生学习“轻负高效”
　　历时3个多月筹备和拍摄，长江日报公益名师团20余位高中教师参与了“公益视频课”项目录制。他们中的部分代表，结合自己多年的一线教学经验，分析了“公益视频课”为高中生学习带来的改变。武汉多所高中代表也谈到了该项目的积极意义。
　　龚大晖 江岸区数学特级教师 中学教研室数学教研员
　　长江日报公益名师团针对日常教学、复习备考等方面提供的公益视频课程，是满足不同潜质学生学习需要的课程，能够促进学生在学科中全面而有个性地发展。形式各异的课程和相同课程的不同处理方法，就是尊重学生个性差异的充分体现。学生因地制宜的选择课程，使高中核心考点内容的处理方法更加精准对接学生的个性需求。一线教师多年来坚持问题导向的教学教研成果，与学生个体探索形成的互动，是为学生成才、国家选才、社会公平探索的一条新的途径。
　　徐涛 武汉六中数学特级教师
　　“公益视频课”让公益传播更时尚，让知识学习更便捷。广大一线名师用宝贵的课堂教学智慧浇灌爱心之花，是“让知识发声，让爱发生”的善举。

　　武汉市第六中学特级教师徐涛在现场做课程演示。记者彭年 摄
　　詹立波 武钢三中数学特级教师
　　“公益视频课”真正做到了让武汉市名优高中联动，达到优质资源共享的目的。视频教学形式新颖独特，改变了常规课堂沉闷的特点，让学生以愉悦的心态学习，提高了教学效率。视频教学还可以反复学习，避免遗漏知识点，不懂的地方也可以多学多看直到学懂为止。这是一个利学利生的项目，希望能够长期坚持下去，成为精品项目服务更多学生。
　　王清华 武汉六中物理教师
　　更好地利用互联网丰富教育方法和教学手段已经是大势所趋。“公益视频课”这一平台为学生学习提供了便利，让学习中的困惑通过观看视频及时得到解决，丰富了学生接受信息的渠道，让学生可以利用碎片时间进行学习。同时也让优质教育资源得到充分的共享，让老师通过观看视频，丰富自身的教学手段和教学方法，为老师们积累素材和相互交流提供了一个很好的平台。
　　高孝美 武钢三中化学教师
　　网络拉近了人与人之间的距离，也拉近了教师与学生的距离。“公益视频课”项目让武汉名优高中教育资源向全市辐射，为高中学子加油助力。讲解视频的上线经历了具有多年备考经验教师的甄选、备课、录制，凝聚了整个团队的力量。
　　王先东 湖北省武昌实验中学数学特级教师
　　在线公益视频课程旨在优质资源共享，利用“互联网+”，让老师留在你身边，随时为你讲解数学问题。我们把高中数学中的重点、难点、疑点、热点以及拓展问题，结合平时的教学体会，通过视频课程的形式，实现“一课一问题，一个问题一类方法，一个方法一个心得、一个收获”。
　　黎鹏 武汉市第十一中学物理特级教师
　　“公益视频课”是一个非常有意义的项目。我主讲了物理必修一的9个专题知识点，旨在传授学科思想和方法在物理教学中的应用，希望起到举一反三、触类旁通的作用，让学生能从题海中解脱出来，真正做到轻负担、高效率的学习。

　　武钢三中的学生在阅读当日的长江日报。记者彭年 摄
　　武汉市汉口北高中副校长 潘晓伦
　　长江日报“公益视频课”项目拥有强大的名师阵容和精品课程，对于武汉市高中生复习备考来说，是一个很好的课外优质资源的补充，对于很多学校来说，也是难得的优质教育资源。我觉得这种线上视频课的形式非常便于学生针对自己的薄弱环节利用新媒体进行提升，相信会受到广大师生的关注和欢迎，我也会向汉口北高中的师生推荐这个项目，充分利用好这些课程来提高自己。
　　武汉市第三十九中党办副主任 陈立涛
　　对于普通高中的学生而言，“公益视频课”项目是课外学习极大的补充，帮助学生接触到更多老师，也就是让他们从多思路、多角度看待同一个知识点，能够利用课余时间更好地梳理日常所学，知识积累将更加牢固，学习氛围也相对轻松。
　　江夏一中教务处负责人 严凯学
　　高中特级教师、骨干教师一直以来就是稀缺资源，他们对考点、知识点往往有着独特的见解和理解角度，对学生们来说，有时候被名师点拨一下，说不定就有着四两拨千斤的效果。长江日报的公益名师团队聚集如此多的特级老师，给孩子们进行知识点讲解，这样的豪华师资团队也是任何一所高中难以企及的。
　　武汉市钢城第四中学教学校长 詹兴伟
　　长江日报公益名师团汇聚了武汉市各学科优秀教师，其开发的视频课程和备考资料对于大部分高中学生来说都是非常宝贵、平时难以接触到的资源，这样的稀缺资源，任何一名高中生都可以从网上免费获取，这对于普通家庭尤其是低收入家庭来说无疑是巨大的福利。这种名校、名师的优质资源也能帮助普通高中教师学习和提升授课方式，推进优质教育资源均衡化，最终让学生收益。
　　武汉市钢都中学教科室主任 彭德友
　　目前网上的优质教育资源都是付费使用的，而长江日报公益名师团活动具有普惠性，普通高中学生能够免费享受名师指导，不仅有助于学业的提升，对他的人生也有重大意义。希望这一活动能够积极推动下去、不断扩大影响力，将名师视频里的课程逐步形成体系，不流于形式。而且，武汉市众多普通高中里也有大批优秀教师，今后可扩大“名师”范围，调动更多高中优秀教师的积极性，加强普通高中学校的参与性，从而推动教育均衡发展。（记者邓小龙 杨枫 郭丽霞 施政 通讯员刘江华）
　　【编辑：付豪】
　　（作者：邓小龙 杨枫 郭丽霞 施政)